Архив тегов: ВУЗ

университет

Роль университетов в обществе

Понятие да и само слово «университет» происходит, восходит своими корнями от латинского слова «универсум», которое обозначает совокупность или единство каких-либо предметов или явлений в рамках определенной взаимосвязанной системы. Во многих источниках также указывается, что «универсум» в самом общем смысле тождественен, эквивалентен понятию Вселенная. Действительно, если так задуматься, абсолютная истина… Для каждого студента университет должен и будет являться своей неизведанной и неисследованной Вселенной, которую он открывает и узнает на протяжении своего периода обучения, а в самом лучшем случае, студент развивается и после университета, на протяжении всей своей жизни, следуя принципам непрерывного образования.

образование

Рейтинг QS: российские вузы хуже китайских, но лучше бразильских

Российские университеты не продемонстрировали ни одного существенного прорыва, свидетельствуют данные рейтинга для стран БРИКС, который был опубликован британской компанией Quacquarelli Symonds. Так, в этом году в «топ-100» не попал ни один новый российский университет. Многие вузы немного ухудшили свои позиции. МГУ, занимавший в прошлом году четвертую строчку рейтинга, сместился на седьмое место, окончательно уступив китайским вузам «топ-5». Санкт-Петербургский государственный университет потерял пять позиций, оказавшись на 20-м месте. Московский государственный институт международных отношений также ухудшил свои позиции на пять строчек — в этом году МГИМО на 44-м месте.

1434212581

Рособрнадзор планирует провести проверку остаточных знаний студентов

Рособрнадзор планирует провести эксперимент по проверке остаточных знаний студентов осенью 2016 года, сообщил начальник управления государственных услуг ведомства Сергей Банников.

«Планируется осенью провести этап проверки остаточных знаний. Это добровольно. Обращаемся к тем организациям, которые участвовали в третьем этапе (эксперимента по независимой оценке знаний студентов), откликнуться, чтобы осенью провести срез остаточных знаний студентов», — сказал Банников на совещании, посвященном эксперименту по независимой оценке знаний студентов.

По его словам, при проверке остаточных знаний у студентов использоваться будут те же материалы, что и в летнюю экзаменационную сессию.

В ведомстве напомнили, что эксперимент по объективной оценке знаний студентов максимально приближен к естественным условиям экзаменационной сессии и предполагает сдачу экзаменов и зачетов в форме собеседования и письменных ответов. Особенность заключается в том, что знания учащихся проверяют преподаватели, которые не проводили занятия у опрашиваемых студентов. В качестве сторонних наблюдателей привлекаются преподаватели из другого вуза.

В настоящее время завершен третий этап эксперимента. В нем, по данным Рособрнадзора, приняли участие 6,5 тысяч учащихся из 102 вузов. Всего для сдачи экзаменов независимым экспертам в летнюю сессию текущего года было заявлено 240 дисциплин. На первом этапе эксперимента на участие заявилось 350 студентов разных курсов из шести вузов страны. Экзамен проводился по 10 дисциплинам. На втором, в июне 2015 года, участвовало уже 1,5 тысячи человек из 29 вузов, экзамен проводился по 60 дисциплинам.

РИА Новости http://ria.ru/society/20160627/1452933212.html#ixzz4Cr2BKJkq

Яндекс.Метрика